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Neues Angebot an der Fakultät für Sozialwissenschaft:
Offene Sprechstunde des Schreibzentrums


Beraterin: Dr. Katinka Netzer

 

Dr. Katinka Netzer


Telefon: (0234) 32-25104

Sprechstunde: Bitte nutzen Sie die offene Sprechstunde des Scheibzentrums
(Di und Do 11.00-12.00 Uhr in GB 5/151)

E-Mail: katinka.netzer@rub.de

 


Grundverständnis des Schreibens

Wissenschaftlich schreiben zu können ist die Schlüsselkompetenz für Erfolg im Studium und in der Wissenschaft. Wir sind überzeugt: Wissenschaftliches Schrei­ben ist ein komplexes Handwerk; es muss und kann an der Universität systematisch Schritt für Schritt erlernt und gelehrt werden. Professionell wissenschaftlich zu schreiben bedeutet unserer Ansicht nach nicht, keine Probleme beim Schrei­ben zu haben. Vielmehr besteht die Könner­schaft da­rin, die beim Schreiben auftauchenden Schwierigkeiten bewusst wahrzunehmen, anzu­neh­men und produktiv zu be­arbeiten. Wer lernt, das Handwerk des wissen­schaftlichen Schrei­bens auf diese Weise zu ver­stehen und auszuführen, lernt nicht nur, wissenschaftliche Hausarbeiten zu schreiben, sondern erwirbt auch zahlreiche Kompetenzen zur Bearbeitung von anderen Pro­jekten in Studium und Beruf. Wir setzen uns dafür ein, dass das Schreiben-Lernen und Schreiben-Lehren an der RUB systematischer und professioneller wird.


Ob Hausarbeit, Essay, Bachelor- oder Masterarbeit: In der offenen Sprechstunde haben Sie die Gelegenheit, konkrete Fragen rund um den Schreibprozess zu klären. Es kann bspw. um folgende Themen gehen:

  • Eine schlüssige Gliederung erstellen
  • Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens sinnvoll anwenden
  • Einen realistischen Zeitplan aufstellen
  • Den Arbeitsprozess strukturieren
  • Das Material sortieren
  • Schreibtechniken kennenlernen und effektiv anwenden
  • Motivation aufrechterhalten (oder erst einmal finden)
  • Eine angemessene Sprache verwenden

 

Module und Veranstaltungen

 

Intensivkurs: Wissenschaftliche Arbeiten schreiben. Schwerpunkt Sozialwissenschaft

- 5 CP -

Der Kurs findet an folgenden Tagen jeweils von 10.00 bis 17.00 Uhr in GC 03/149 statt:

  • 24. / 25. Juli 2012
  • 31. Juli / 01. August 2012
  • 14. / 15. / 16. August 2012

Obligatorisches Vorbereitungstreffen am 03. Juli 2012, 09.00 Uhr in GC 03/149

Anmeldung

Zur Anmeldung müssen Sie einen Fragebogen ausfüllen, der ab dem 02. April 2012 im Schreibzentrum, GB 5/151, ausliegt.
TN-Plätze: 20

Anbietendes Institut: Schreibzentrum der RUB
Name der/des Dozent/in: Dr. Katinka Netzer
Büro/Telefon: GB 5/151, 32-25104
E-Mail-Adresse: katinka.netzer@rub.de
Sprechstunde(n): Di. und Do. 11–12 Uhr
 

Inhalte des Moduls

Ziel dieses Kurses ist es, unter Anleitung den Schreibprozess einer wissenschaftlichen Arbeit zu durchlaufen, verschiedene Arbeitstechniken kennenzulernen und anschließend zu reflektieren. Die Teilnehmenden sollen anhand eines selbst gewählten Themas aus dem Bereich der Schreibdidaktik oder Schreibforschung die wesentlichen Schritte der wissenschaftlichen Textproduktion erproben. Dazu gehören:

  • Ein Thema finden und die geplante Arbeit mit dem Dozenten oder der Dozentin absprechen
  • Aus dem Thema eine bearbeitbare Fragestellung entwickeln
  • Schreibhemmungen überwinden
  • Rohfassungen schreiben und sie überarbeiten
  • Die wesentlichen Aussagen eines wissenschaftlichen Textes erfassen und verlässlich darstellen
  • Eigene Gedanken zum Thema entwickeln und formulieren
  • Zentrale Normen der Wissenschaftssprache verstehen
  • Die Hausarbeit in bewältigbare Teilaufgaben zerlegen

Feedback auf eigene Texte einholen:

  • Welche Sprachregeln müssen eingehalten werden und warum?
  • Ist der Text präzise und unmissverständlich?
  • Wo sind Brüche? Ist die Argumentation schlüssig?
  • Wo ist kreativer Spielraum beim wissenschaftlichen Formulieren?
Vermittelte Kompetenzen:

In dieser Veranstaltung wird vermittelt, worauf es im Wesentlichen beim Schreiben einer wissenschaftlichen Hausarbeit ankommt. Neben dem Erproben von Techniken zur effizienten Organisation des Schreibprozesses und zur professionellen Selbstorganisation werden im Rahmen von kollegialer Beratung selbstverfasste Texte unter die Lupe genommen und nach wissenschaftlichen Kriterien schrittweise überarbeitet.

Durch die kooperative, prozess- und problemorientierte Arbeitsweise werden folgende Schlüsselqualifikationen vermittelt:

  • Inhalte analysieren, bewerten, schlüssig für oder gegen sie argumentieren
  • Bezogen auf unterschiedlichste Situationen und kommunikative Anforderungen angemessen und überzeugend sprechen und schreiben
  • Sowohl selbstständig als auch kooperativ im Team arbeiten
  • Um- und Hinzulernen zur Gewohnheit werden lassen
  • Die mit dem Schreibprozess verbundene Frustration aushalten
  • Techniken der Arbeitsorganisation, des Zeit- und Selbstmanagements beherrschen
Lehrbuch/Literatur

Lehrmaterial wird in Form von Kopien bereitgestellt. Weitere Literaturhinweise am Ende der Veranstaltung.
 

Voraussetzungen/Adressaten:

Dieser Kurs richtet sich in erster Linie an B.A.-Studierende der Sozialwissenschaft. Es wäre sinnvoll, wenn die Teilnehmerinnen und Teilnehmer schon Erfahrung mit dem Schreiben einer Hausarbeit gesammelt habe.
Für die Teilnahme ist die Bereitschaft erforderlich, sich auf ungewohnte Schreibübungen einzulassen. Außerdem müssen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bereit sein, sich mit Texten aus dem Bereich der Schreibdidaktik auseinanderzusetzen und sich in diesen Themenbereich einzuarbeiten.

Wie häufig wird das Modul angeboten?: Das Modul wird voraussichtlich einmal pro Semester angeboten

Zu erbringende Arbeitsleistungen: Verbindliche und regelmäßige Teilnahme sowie aktive Mitarbeit. Zwischen den einzelnen Veranstaltungen sind kleinere Schreibaufgaben zu erfüllen. Am Ende der Veranstaltung wird eine zwölf- bis fünfzehnseitige Hausarbeit geschrieben, die benotet wird. Teile dieser Hausarbeit werden schon im Kurs erstellt.

Zusammensetzung der Endnote: Die Endnote des Moduls ergibt sich aus der aktiven Beteiligung am Kurs, der pünktlichen Abgabe der Schreibaufgaben sowie der Bewertung der abschließenden Hausarbeit.